Titre : |
Langues et littératures dans une perspective globale |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Collectif, Auteur |
Editeur : |
Presse Universitaire de France |
Collection : |
Revue Diogène num. 198 |
ISBN/ISSN/EAN : |
22418750/6/2002 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
"langue""littérature""enseignement""écriture""anglais"conte" |
Index. décimale : |
407 Etudes, enseignement, recherche, sujets connexes |
Note de contenu : |
Langues, culture et l'universalisation de l'anglais
L'enseignement de l'anglais dans le discours postcolonial - Eugène C.Eoyang
L'anglais comme langue globale : problèmes, dangers, opportunités - Eva Kushner
Littérature pour l'enfance
Pertinent ou non? Littérature et recherche littéraire en ces temps troubles - Rosemary Ross Johnsnston
Ecrire, lire, raconter. Le roman d'amour de Sinhà, Malhado, Carybé et Jorge Amado - Claudia Sousa Pereira
Du papillon. Contes et fables pour les enfants du XVIIe siècle à nos jours - Jean Perrot
Enseignement, recherche et création littéraire
Enseigner la littérature en tant que science aberrante - John K.Noyes
Enseigner dans le meilleur des mondes - Louis van Delft
Impressions digitales : l'écriture des hommes et la lecture de Dieu - Carlos Reis
Un enseignement désenchanté
La littérature est-elle dangereuse? Ou de l'angoisse de l'éducateur - Alfonso Berardinelli
David A.Wells Présentation : La Fédération Internationale des Langues et Littératures Modernes
Annexe La FILLM : histoire et enjeux
|
Langues et littératures dans une perspective globale [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [S.l.] : Presse Universitaire de France, [s.d.]. - ( Revue Diogène; 198) . ISSN : 22418750/6/2002 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
"langue""littérature""enseignement""écriture""anglais"conte" |
Index. décimale : |
407 Etudes, enseignement, recherche, sujets connexes |
Note de contenu : |
Langues, culture et l'universalisation de l'anglais
L'enseignement de l'anglais dans le discours postcolonial - Eugène C.Eoyang
L'anglais comme langue globale : problèmes, dangers, opportunités - Eva Kushner
Littérature pour l'enfance
Pertinent ou non? Littérature et recherche littéraire en ces temps troubles - Rosemary Ross Johnsnston
Ecrire, lire, raconter. Le roman d'amour de Sinhà, Malhado, Carybé et Jorge Amado - Claudia Sousa Pereira
Du papillon. Contes et fables pour les enfants du XVIIe siècle à nos jours - Jean Perrot
Enseignement, recherche et création littéraire
Enseigner la littérature en tant que science aberrante - John K.Noyes
Enseigner dans le meilleur des mondes - Louis van Delft
Impressions digitales : l'écriture des hommes et la lecture de Dieu - Carlos Reis
Un enseignement désenchanté
La littérature est-elle dangereuse? Ou de l'angoisse de l'éducateur - Alfonso Berardinelli
David A.Wells Présentation : La Fédération Internationale des Langues et Littératures Modernes
Annexe La FILLM : histoire et enjeux
|
|  |