| Titre : |
Écrire des contes ... et les détourner ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mireille Pochard, Auteur |
| Mots-clés : |
"conte" "écriture" "genre" "typologie" |
| Index. décimale : |
398.2 Littérature populaire orale |
| Note de contenu : |
1. Écrire des contes merveilleux: ce qu'il faut savoir sur les contes pour en écrire - 2. Silence, on détourne ! 3. Encore des contes : contes d'animaux, d'avertissement, mimologiques, étiologiques, de randonnée, philosophiques - Paraboles - Contes facétieux, satiriques, de mensonge, licencieux, fantastiques - Mythes, épopées, légendes - Chansons traditionnelles - Comptines - Enfantines - Virelangues - Expressions et locutions - Jeux de cour de récréation - Proverbes et dictons - Devinettes, énigmes et charades - Blagues.
Annexes:
1. La classification des contes populaires (Aarne et Thompson - Delarue et Ténèze).
2. La symbolique des contes merveilleux.
3. Variations d'un petit Chaperon.
4. Écrire pour les enfants et se faire éditer?
5. Faire écrire, deux techniques d'écriture collective. |
Écrire des contes ... et les détourner ! [texte imprimé] / Mireille Pochard, Auteur . - [s.d.].
| Mots-clés : |
"conte" "écriture" "genre" "typologie" |
| Index. décimale : |
398.2 Littérature populaire orale |
| Note de contenu : |
1. Écrire des contes merveilleux: ce qu'il faut savoir sur les contes pour en écrire - 2. Silence, on détourne ! 3. Encore des contes : contes d'animaux, d'avertissement, mimologiques, étiologiques, de randonnée, philosophiques - Paraboles - Contes facétieux, satiriques, de mensonge, licencieux, fantastiques - Mythes, épopées, légendes - Chansons traditionnelles - Comptines - Enfantines - Virelangues - Expressions et locutions - Jeux de cour de récréation - Proverbes et dictons - Devinettes, énigmes et charades - Blagues.
Annexes:
1. La classification des contes populaires (Aarne et Thompson - Delarue et Ténèze).
2. La symbolique des contes merveilleux.
3. Variations d'un petit Chaperon.
4. Écrire pour les enfants et se faire éditer?
5. Faire écrire, deux techniques d'écriture collective. |
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