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3 recherche sur le mot-clé 'intelligence.'




[article]
Titre : L'intelligence : de quoi parle-t-on? Type de document : texte imprimé Auteurs : Persiaux Renaud, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : 5.10 Psychologie Mots-clés : Intelligence. Psychologie Résumé : Unique ou multiple? Plus d'un siècle après la naissance, le débat autour de la définition et de la mesure de l'intelligence n'est toujours pas clos.
in Sciences Humaines > GD 7 [02/07/2007] . - 42-43[article] L'intelligence : de quoi parle-t-on? [texte imprimé] / Persiaux Renaud, Auteur . - 2007 . - 42-43.
Langues : Français (fre)
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Catégories : 5.10 Psychologie Mots-clés : Intelligence. Psychologie Résumé : Unique ou multiple? Plus d'un siècle après la naissance, le débat autour de la définition et de la mesure de l'intelligence n'est toujours pas clos. Et donc Socrate est un chat in Sciences Humaines, GD 7 ([02/07/2007])
[article]
Titre : Et donc Socrate est un chat Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 44-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : Logique; connaissance. Intelligence. Résumé : Des expériences l'attestent. Nous raisonnnons davantage avec nos connaissances sur le monde qu'avec les règles de la logique.
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Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > GD 7 [02/07/2007] . - 44-45
Mots-clés : Logique; connaissance. Intelligence. Résumé : Des expériences l'attestent. Nous raisonnnons davantage avec nos connaissances sur le monde qu'avec les règles de la logique.
[article]
Titre : Penser en action Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Buron, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 74-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motricité, Actions. intelligence. Résumé : Pour marcher, saisir un objet, danser, planter un clou ou jouer d'un instrument de musique, on ne peut agir à l'aveugle. Il faut analyser son environnnement , mesurer des mouvements et anticiper. Autant de formes de cognition élaborée que les chercheurs ont entrepris depuis peu d'explorer. En mettant fin à un clivage traditionnel entre l'action et la pensée.
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Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > GD 7 [02/07/2007] . - 74-77
Mots-clés : Motricité, Actions. intelligence. Résumé : Pour marcher, saisir un objet, danser, planter un clou ou jouer d'un instrument de musique, on ne peut agir à l'aveugle. Il faut analyser son environnnement , mesurer des mouvements et anticiper. Autant de formes de cognition élaborée que les chercheurs ont entrepris depuis peu d'explorer. En mettant fin à un clivage traditionnel entre l'action et la pensée.