Documentation CMLO

Comment s'y retrouver dans le dédale des récits mythologiques? Le CMLO invite à suivre les chemins de la mythologie à travers formations et spectacles. Dès les 3/4 décembre 2020 explorer les différents systèmes mythologiques avec Marc Aubaret. En janvier, du 21 au 23, dialoguer avec les mythes grecs avec Magda Kossidas. Mais les grecs croyaient-ils en leurs mythes ? revenir aux sources avec Robin Recours du 27 au 29 mai 2021.
Des spectacles comme autant d'étapes sur ces chemins: Magda Kossidas le 22 janvier, Robin Recours le 12 février, Michel Hindenoch le 9 avril, Kamel Guennoun le 11 juin.
Port du masque obligatoire. Se protéger les uns et les autres en respectant les consignes sanitaires. Merci.
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L'historicisation de l'enseignement de la philosophie dans les universités allemandes du XIX° siècle / Schneider UUlrich Johannes in Actes de la recherche en sciences sociales, AR109 ([01/10/1995])
[article]
Titre : L'historicisation de l'enseignement de la philosophie dans les universités allemandes du XIX° siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Schneider UUlrich Johannes, Auteur Année de publication : 1995 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences Sociales et Psychologie Mots-clés : Allemagne, philosophie, enseignement, histoire, XIX° siècle
in Actes de la recherche en sciences sociales > AR109 [01/10/1995][article] L'historicisation de l'enseignement de la philosophie dans les universités allemandes du XIX° siècle [texte imprimé] / Schneider UUlrich Johannes, Auteur . - 1995.
Langues : Français (fre)
in Actes de la recherche en sciences sociales > AR109 [01/10/1995]
Catégories : Sciences Sociales et Psychologie Mots-clés : Allemagne, philosophie, enseignement, histoire, XIX° siècle
[article]
Titre : Culture écrite et inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire, Auteur Année de publication : 1993 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation, inégalité, scolaire, enseignement, écrit, oral, enfant , grammaire, école, apprentissage, langage
in Sciences Humaines > 34 [01/12/1993][article] Culture écrite et inégalités scolaires [texte imprimé] / Bernard Lahire, Auteur . - 1993.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 34 [01/12/1993]
Mots-clés : éducation, inégalité, scolaire, enseignement, écrit, oral, enfant , grammaire, école, apprentissage, langage