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Bibliographie du dossier in Sciences Humaines, 51 ([01/06/1995])

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 51 [01/06/1995] Titre : Bibliographie du dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication,  linguistique,  conversation,  langage,  sémiolinguistique,  sociolinguistique,  cognition,  pragmatique,  dire,  dit,  dialogisme,  énonciation,  interactions,  sociolinguistique [article] Bibliographie du dossier [texte imprimé] . - 1995. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 51 [01/06/1995] Mots-clés : communication,  linguistique,  conversation,  langage,  sémiolinguistique,  sociolinguistique,  cognition,  pragmatique,  dire,  dit,  dialogisme,  énonciation,  interactions,  sociolinguistique

Le désir d'apprendre est-il naturel ? / Elise Villeroy (de) in Sciences Humaines, SH 257 ([01/03/2014])

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > SH 257 [01/03/2014] . - 36 Titre : Le désir d'apprendre est-il naturel ? Titre original : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Villeroy (de), Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 36 Langues : Français (fre) Catégories : Anthropologie Mots-clés : Apprendre,  ontologie  de  la  cognition,  cognition Note de contenu : Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d'apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ni la soif ni les capacités d'apprendre ne semble s'éteindre avec l'âge. [article] Le désir d'apprendre est-il naturel ? = Dossier [texte imprimé] / Elise Villeroy (de), Auteur . - 2014 . - 36. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > SH 257 [01/03/2014] . - 36 Catégories : Anthropologie Mots-clés : Apprendre,  ontologie  de  la  cognition,  cognition Note de contenu : Saint Augustin pensait, comme Aristote, que le goût d'apprendre est naturel. Les bébés, ces chercheurs en herbe, semblent le confirmer. Plus étonnant : ni la soif ni les capacités d'apprendre ne semble s'éteindre avec l'âge.

A quoi sert le jeu ? / Gilles Brougère in Sciences Humaines, SH 257 ([01/03/2014])

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > SH 257 [01/03/2014] . - 46 Titre : A quoi sert le jeu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeu,  apprendre,  cognition,  loisir,  éducation. Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Note de contenu : Le jeu fait partie de nos vies, mais qu'apprend-on en jouant? Parfois rien, parfois beaucoup. Et lorsqu'il est programmé pour produire des apprentissages, est-ce encore un jeu? [article] A quoi sert le jeu ? [texte imprimé] / Gilles Brougère, Auteur . - 2014 . - 46. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > SH 257 [01/03/2014] . - 46 Mots-clés : Jeu,  apprendre,  cognition,  loisir,  éducation. Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études Note de contenu : Le jeu fait partie de nos vies, mais qu'apprend-on en jouant? Parfois rien, parfois beaucoup. Et lorsqu'il est programmé pour produire des apprentissages, est-ce encore un jeu?