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11 recherche sur le mot-clé '"pratique"'
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Partager le résultat de cette recherchePratiques culturelles des Français / Paris : Dalloz
Titre : Pratiques culturelles des Français : description socio-démographique. Évolution 1973-1981 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Dalloz Importance : 438 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-247-00393-8 Note générale : Annexes: méthode de l'enquête et questionnaire. Mots-clés : "culture" "pratique" "France" Index. décimale : 306 Anthropologie sociale et culturelle: comportements, coutumes, croyances, modèles et rôles, sciences, technologie et valeurs d'une société Note de contenu : I. Panorama des pratiques:
Éléments du cadre de vie - Pratique des moyens de communication de masse - Écoute de la télévision - Autres pratiques domestiques - Pratiques de sports et autres activités de plein air Sorties - Pratiques associatives - Opinions sur la culture et les loisirs culturels.
II. Tableaux des résultatsPratiques culturelles des Français : description socio-démographique. Évolution 1973-1981 [texte imprimé] . - Paris : Dalloz, [s.d.] . - 438 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-247-00393-8
Annexes: méthode de l'enquête et questionnaire.
Mots-clés : "culture" "pratique" "France" Index. décimale : 306 Anthropologie sociale et culturelle: comportements, coutumes, croyances, modèles et rôles, sciences, technologie et valeurs d'une société Note de contenu : I. Panorama des pratiques:
Éléments du cadre de vie - Pratique des moyens de communication de masse - Écoute de la télévision - Autres pratiques domestiques - Pratiques de sports et autres activités de plein air Sorties - Pratiques associatives - Opinions sur la culture et les loisirs culturels.
II. Tableaux des résultatsExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0004930 K4 06 MIN Livre Sciences Humaines Culture Consultable au CMLO
Exclu du prêt
Titre : Raconter avec des objets : une pratique du récit vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Donagan, Auteur Editeur : Aix-en-Provence : Édisud Année de publication : 2001 Collection : L'espace du conte Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7449-0260-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : "conte" "objet" "partenaire" "pratique" Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression (enseignement) Résumé : Comment faire un récit vivant avec des objets?
Nommé ou décrit par le conteur, l'objet reste soumis aux mots. Introduit concrètement devant un public, il prend la parole. Il en modifie la durée et la continuité, le rythme et la syntaxe. Avec ce partenaire, le Conte s'adresse alors non seulement aux oreilles mais aussi aux yeux et aux mains.Note de contenu : Convention de bord; ré-inventer les histoires; investir l'espace du conte; libérer l'expression du conteur; développer l'imaginaire de l'objet; réunir les langages; conduire un récit vivant; stimuler l'échange avec le public; changer les paramètres; accessoires de magie : mode d'emploi; quelques scénarii pour se faire la main : le porte-clés, le roi des cornichons, le choix difficile, poisson-vole, la saladane aux noix, les ronds de bière, la cigale et Lefourmi, le troisième vœu; le sac à controverses; discorde sans importance; les crottes du lapin. Raconter avec des objets : une pratique du récit vivant [texte imprimé] / Jean Donagan, Auteur . - Aix-en-Provence : Édisud, 2001 . - 239 p.. - (L'espace du conte) .
ISBN : 978-2-7449-0260-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : "conte" "objet" "partenaire" "pratique" Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression (enseignement) Résumé : Comment faire un récit vivant avec des objets?
Nommé ou décrit par le conteur, l'objet reste soumis aux mots. Introduit concrètement devant un public, il prend la parole. Il en modifie la durée et la continuité, le rythme et la syntaxe. Avec ce partenaire, le Conte s'adresse alors non seulement aux oreilles mais aussi aux yeux et aux mains.Note de contenu : Convention de bord; ré-inventer les histoires; investir l'espace du conte; libérer l'expression du conteur; développer l'imaginaire de l'objet; réunir les langages; conduire un récit vivant; stimuler l'échange avec le public; changer les paramètres; accessoires de magie : mode d'emploi; quelques scénarii pour se faire la main : le porte-clés, le roi des cornichons, le choix difficile, poisson-vole, la saladane aux noix, les ronds de bière, la cigale et Lefourmi, le troisième vœu; le sac à controverses; discorde sans importance; les crottes du lapin. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0001494 A 8 ESP (4) Livre Littérature Orale Littérature orale Théories et Pratiques Consultable au CMLO
Exclu du prêt
Titre : Les ficelles du conteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pellowski, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1984 Collection : pratique pédagogique Importance : 128 p. Présentation : ill. de couverture. ill. n&b. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10165-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : "conteur" "pratique" Index. décimale : 792 Théâtre. Art de la scène (artistes, conteurs). Représentations sur scène. Résumé : Anne Pellowski a sélectionné ces histoires brèves et insolites du monde entier. Le charme des contes est comme doublé par des manipulations, des dessins sur le sable, des pliages et découpages de papier... qui rythment le récit et qui, parfois, restent des énigmes jusqu'au dénouement. Cet ouvrage est destiné à tous les enseignants, éducateurs, parents, grands-parents, tentés par la magie des ficelleries qui souhaitent ajouter à ces histoires qu'ils vont conter le piquant des manipulations dont le résultat surprendra. Note de contenu : Histoires à ficeler : comment préparer les bonnes ficelles; le moustique; le fermier et son champ d'ignames; les bougies de Grand-mère; compère Lézard et Maître Serpent; le berceau du chat.
Histoires à dessiner : le chat noir; le canard sauvage; Bo Ga Ippon (Qu'est-ce que ça cache ?); histoire à compter; contes de sable; comment construire une boîte à sable et l'utiliser avec un rétroprojecteur; le Serpent arc-en-ciel; la guerre du feu.
Histoires à raconter avec des poupées ou des figurines : poupées gigognes (Matrioska); Marysia la désobéissante; poupées-talismans; rien ne va plus; pourquoi les années portent-elles des noms d'animaux ?
Histoires à raconter avec les mains : deux petits oiseaux; les petits cochons; le hibou et la souris; le crabe.
Devinettes : un choix de devinettes africaines; bibliographie.
Histoires à raconter en musique : histoires accompagnées du sanza; le sanza magique; le lièvre et la hyène jouent du sanza. Le farceur de Sérendip.Les ficelles du conteur [texte imprimé] / Anne Pellowski, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1984 . - 128 p. : ill. de couverture. ill. n&b.. - (pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-200-10165-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : "conteur" "pratique" Index. décimale : 792 Théâtre. Art de la scène (artistes, conteurs). Représentations sur scène. Résumé : Anne Pellowski a sélectionné ces histoires brèves et insolites du monde entier. Le charme des contes est comme doublé par des manipulations, des dessins sur le sable, des pliages et découpages de papier... qui rythment le récit et qui, parfois, restent des énigmes jusqu'au dénouement. Cet ouvrage est destiné à tous les enseignants, éducateurs, parents, grands-parents, tentés par la magie des ficelleries qui souhaitent ajouter à ces histoires qu'ils vont conter le piquant des manipulations dont le résultat surprendra. Note de contenu : Histoires à ficeler : comment préparer les bonnes ficelles; le moustique; le fermier et son champ d'ignames; les bougies de Grand-mère; compère Lézard et Maître Serpent; le berceau du chat.
Histoires à dessiner : le chat noir; le canard sauvage; Bo Ga Ippon (Qu'est-ce que ça cache ?); histoire à compter; contes de sable; comment construire une boîte à sable et l'utiliser avec un rétroprojecteur; le Serpent arc-en-ciel; la guerre du feu.
Histoires à raconter avec des poupées ou des figurines : poupées gigognes (Matrioska); Marysia la désobéissante; poupées-talismans; rien ne va plus; pourquoi les années portent-elles des noms d'animaux ?
Histoires à raconter avec les mains : deux petits oiseaux; les petits cochons; le hibou et la souris; le crabe.
Devinettes : un choix de devinettes africaines; bibliographie.
Histoires à raconter en musique : histoires accompagnées du sanza; le sanza magique; le lièvre et la hyène jouent du sanza. Le farceur de Sérendip.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0001536 A 8 PEL Livre Littérature Orale Littérature orale Théories et Pratiques Consultable au CMLO
Exclu du prêt
Titre : Conter aux adolescents : une merveillleuse aventure Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Loup, Auteur ; Chantal Ferdinand, Auteur Editeur : Aix-en-Provence : Édisud Année de publication : 2005 Collection : L'espace du conte Importance : 240 p. Présentation : dessins n & b ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7449-0539-1 Note générale : Bibliogr. Mots-clés : "conte" "public adolescent" "identité" "pratique" Index. décimale : 372.672 Art du langage, art de conter (enseignement) Résumé : L'ouvrage est bâti autour de témoignages signifiants de quelques conteurs habitués à s'adresser à des groupes de pré-ado ou d'adolescents (de 10 à 18 ans) et qui ont réfléchi à leur pratique. Les auteurs ont choisi également de présenter un large répertoire de contes destinés aux jeunes (contes accroches, récits d'adulte, histoires fantastiques…) où pourront puiser tous ceux qui, d'une manière ou d'une autre, accompagnent des adolescents dans leur cheminement.
Hélène Loup est aussi l'auteur de deux précédents ouvrages dans la même collection. (Le jeu de la répétition dans les contes, Conter pour les petits, la trame).Note de contenu : I:l'identité du conteur.II:l'identité du public.III: l'identité du lieu.IV:l'identité du conte.V:de jeunes conteursVI: "contes-amorces":les paris; des habits gourmands; et maintenant, dors!; tourisme et immigration;le Badakhchi et le Khan; enfer et paradis; Bogaan!; la sorcière au nez de fer; Nanoune; les pirates Tyrrhéniens; le pirate Störtebeker; Macha et la neuvaine des Ulates; Comorre; le chanteur de tapis; la broderie de soie; l'escargot d'eau; Madame la Fée; le loriot; la belle-mère ogresse; Caroline la blanche et Caroline la noire; les bottes rouges; Gauvain et le Chevalier vert; Jason et la conquête de la toison d'or; Ulysse et le Cyclope. Conter aux adolescents : une merveillleuse aventure [texte imprimé] / Hélène Loup, Auteur ; Chantal Ferdinand, Auteur . - Aix-en-Provence : Édisud, 2005 . - 240 p. : dessins n & b. - (L'espace du conte) .
ISBN : 978-2-7449-0539-1
Bibliogr.
Mots-clés : "conte" "public adolescent" "identité" "pratique" Index. décimale : 372.672 Art du langage, art de conter (enseignement) Résumé : L'ouvrage est bâti autour de témoignages signifiants de quelques conteurs habitués à s'adresser à des groupes de pré-ado ou d'adolescents (de 10 à 18 ans) et qui ont réfléchi à leur pratique. Les auteurs ont choisi également de présenter un large répertoire de contes destinés aux jeunes (contes accroches, récits d'adulte, histoires fantastiques…) où pourront puiser tous ceux qui, d'une manière ou d'une autre, accompagnent des adolescents dans leur cheminement.
Hélène Loup est aussi l'auteur de deux précédents ouvrages dans la même collection. (Le jeu de la répétition dans les contes, Conter pour les petits, la trame).Note de contenu : I:l'identité du conteur.II:l'identité du public.III: l'identité du lieu.IV:l'identité du conte.V:de jeunes conteursVI: "contes-amorces":les paris; des habits gourmands; et maintenant, dors!; tourisme et immigration;le Badakhchi et le Khan; enfer et paradis; Bogaan!; la sorcière au nez de fer; Nanoune; les pirates Tyrrhéniens; le pirate Störtebeker; Macha et la neuvaine des Ulates; Comorre; le chanteur de tapis; la broderie de soie; l'escargot d'eau; Madame la Fée; le loriot; la belle-mère ogresse; Caroline la blanche et Caroline la noire; les bottes rouges; Gauvain et le Chevalier vert; Jason et la conquête de la toison d'or; Ulysse et le Cyclope. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0001498 A 8 ESP (7) Livre Littérature Orale Littérature orale Théories et Pratiques Consultable au CMLO
Exclu du prêt
Titre : L’éveil par le conte : Petit parcours théorique suivi de 25 historiettes pour parents et éducateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Renoux, Auteur Editeur : Aix-en-Provence : Édisud Année de publication : 1999 Collection : L'espace du conte Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7449-0064-8 Note générale : Bibliogr. et discogr. Langues : Français (fre) Catégories : Art du conteur
comptine
LangageMots-clés : "conte" "enfant" "éducation" "pratique" Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression (enseignement) Résumé : Cet ouvrage propose une initiation pratique à l'art de conter aux tout petits, illustrée par des contes qui ont fait leur preuve et pourront être exploités rapidement par les parents ou éducateurs. Note de contenu : L'importance du langage dans le développement de l'enfant; l'art de conter; conter pour les tout petits; déroulement d'une séance de contes; museler les peurs archaïques.
Conter pour les plus petits : le petit chat perdu; le hérisson qui voulait des bisous; l'escargot; le souriceau qui voulait se baigner dans la rivière; la mouche; Basile le corbeau et le boa qui boit; comment Basile devint papa; la maison du cochon; le petit lapin qui avait honte d'avoir de grandes oreilles; le gros nounours paresseux; Louloup ze king; Fanny a perdu son collier; la cousine Gertrude; Fanny retrouve son collier; la petite lapine qui n'aimait ni les carottes, ni les choux; Piccolo; Grisette Perroquette et Mamacoco; la petite sœur; les meilleurs amis du monde.
Contes pour un peu plus grands : le petit bonhomme et la grande étoile; le loup Bafouille; Petit hérisson; les trois pierres; Pitou et la Baladis; histoire du petit chat qui tricotait; comptines.L’éveil par le conte : Petit parcours théorique suivi de 25 historiettes pour parents et éducateurs [texte imprimé] / Jean-Claude Renoux, Auteur . - Aix-en-Provence : Édisud, 1999 . - 127 p.. - (L'espace du conte) .
ISBN : 978-2-7449-0064-8
Bibliogr. et discogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Art du conteur
comptine
LangageMots-clés : "conte" "enfant" "éducation" "pratique" Index. décimale : 372.6 Art du langage et de l'expression (enseignement) Résumé : Cet ouvrage propose une initiation pratique à l'art de conter aux tout petits, illustrée par des contes qui ont fait leur preuve et pourront être exploités rapidement par les parents ou éducateurs. Note de contenu : L'importance du langage dans le développement de l'enfant; l'art de conter; conter pour les tout petits; déroulement d'une séance de contes; museler les peurs archaïques.
Conter pour les plus petits : le petit chat perdu; le hérisson qui voulait des bisous; l'escargot; le souriceau qui voulait se baigner dans la rivière; la mouche; Basile le corbeau et le boa qui boit; comment Basile devint papa; la maison du cochon; le petit lapin qui avait honte d'avoir de grandes oreilles; le gros nounours paresseux; Louloup ze king; Fanny a perdu son collier; la cousine Gertrude; Fanny retrouve son collier; la petite lapine qui n'aimait ni les carottes, ni les choux; Piccolo; Grisette Perroquette et Mamacoco; la petite sœur; les meilleurs amis du monde.
Contes pour un peu plus grands : le petit bonhomme et la grande étoile; le loup Bafouille; Petit hérisson; les trois pierres; Pitou et la Baladis; histoire du petit chat qui tricotait; comptines.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0001492 A 8 ESP (2) Livre Littérature Orale Littérature orale Théories et Pratiques Consultable au CMLO
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