Documentation CMLO

Comment s'y retrouver dans le dédale des récits mythologiques? Le CMLO invite à suivre les chemins de la mythologie à travers formations et spectacles. Dès les 3/4 décembre 2020 explorer les différents systèmes mythologiques avec Marc Aubaret. En janvier, du 21 au 23, dialoguer avec les mythes grecs avec Magda Kossidas. Mais les grecs croyaient-ils en leurs mythes ? revenir aux sources avec Robin Recours du 27 au 29 mai 2021.
Des spectacles comme autant d'étapes sur ces chemins: Magda Kossidas le 22 janvier, Robin Recours le 12 février, Michel Hindenoch le 9 avril, Kamel Guennoun le 11 juin.
Port du masque obligatoire. Se protéger les uns et les autres en respectant les consignes sanitaires. Merci.
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Éducation et formation
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Titre : Contes et violence : enfants et adultes face aux valeurs sous-jacentes du conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Hétier, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Éducation et formation Sous-collection : L'éducateur Importance : VIII-223 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050057-5 Prix : 168 F Note générale : Bibliogr. p. 199-200 Langues : Français (fre) Mots-clés : "violence" "peur" "conte" "valeur" "éducation" Index. décimale : 371 Pédagogie. Enseignement. Éducation. Résumé : La violence phénomène de société et sujet de préoccupation, très médiatisé, doit-elle toujours faire peur? Quand il s'agit des enfants et de leur éducation, la tentation est grande de protéger leur regard de toute violence... au risque de ne pas les préparer à y faire face. Mais sait-on vraiment ce qu'en pensent les enfants eux-mêmes, ont-ils si peur de la violence qu'ils ne puissent voir qu'elle est parfois nécessaire? L'hypothèse de travail va en sens inverse : parions que ce sont les éducateurs, plus que les élèves, qui ont peur. Note de contenu : Références de contes : Frérot et Sœurette; le conte du genévrier; Jean-le-Fidèle... Contes et violence : enfants et adultes face aux valeurs sous-jacentes du conte [texte imprimé] / Renaud Hétier, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - VIII-223 p. ; 22 cm. - (Éducation et formation. L'éducateur) .
ISBN : 978-2-13-050057-5 : 168 F
Bibliogr. p. 199-200
Langues : Français (fre)
Mots-clés : "violence" "peur" "conte" "valeur" "éducation" Index. décimale : 371 Pédagogie. Enseignement. Éducation. Résumé : La violence phénomène de société et sujet de préoccupation, très médiatisé, doit-elle toujours faire peur? Quand il s'agit des enfants et de leur éducation, la tentation est grande de protéger leur regard de toute violence... au risque de ne pas les préparer à y faire face. Mais sait-on vraiment ce qu'en pensent les enfants eux-mêmes, ont-ils si peur de la violence qu'ils ne puissent voir qu'elle est parfois nécessaire? L'hypothèse de travail va en sens inverse : parions que ce sont les éducateurs, plus que les élèves, qui ont peur. Note de contenu : Références de contes : Frérot et Sœurette; le conte du genévrier; Jean-le-Fidèle... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C0001562 A 8e HET Livre Littérature Orale Littérature orale Théories et Pratiques Consultable au CMLO
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